Atividade 5_7 Redes socias na sala de aula

http://www.youtube.com/watch?v=yihgDKY3jEUEste vídeo quebra alguns tábuos de que não é possível integrar o mundo das redes sociais às salas de aula.

Atividade5_3_robson

Tema: Pesquisando na Wikipédia > Subtema: Atividade_5_3_robson.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Software_colaborativo

Atividade4_4

Atividade 3_4 – Projeto Integrado de Aprendizagem

Unidade 1: Tecnologias no cotidiano: desafios à inclusão digital

Tema: Projeto Integrado de Aprendizagem – definição do tema

Subtema: Atividade 1_4

Nome dos Cursistas:  Marcos Robson de Araujo, Julierme Vasconcelos, Ana Kélvia Farias.

Turma: E.E.E.P Julio França

Tutores: Maria do Socorro Vasconcelos

Atividade 1_4 – Projeto Integrado de Aprendizagem – definição do tema

01. Identificação

Autores:	Marcos Robson de Araújo
	Ana Kélvia Farias
	Julierme Vasconcelos
Escola:	E.E.E.P Julio França
Turma:	1º ano
Total de Alunos:	40
Período:	De Maio a Junho
Carga Horária:	4 aula

           

02. Definição do Título

COMPARTILHANDO CONHECIMENTOS DA SALA DE AULA ÀS SALA DE BATE PAPO.

03. Objetivos

Comungar das experiências tecnológicas usando-as como aliadas para as práticas em sala de aula.

Trazer os conteúdos ministrados em sala de aula para as salas de bate papo e, por conseguinte, tornando as aulas mais atrativas.

Levar para a sala de alua os conhecimentos compartilhados nas salas de bate papo.

04. Conhecimentos prévios dos alunos

Tudo o que diz respeito às redes sociais, Orkut, msn, facebook, myspace e etc. Além da ferramenta educacional Thinkquest.

05. Disciplinas envolvidas

Espanhol, Inglês e Química

06. Metodologia / Procedimentos

Publicar nas redes sociais definidas curiosidades das disciplinas em questão fazendo com que os alunos compartilhem seus conhecimentos a cerca de um determinado assunto, no mesmo momento em que os demais irão concordar/discordar do que fora dito, tendo a supervisão do professor da disciplina.

07. Recursos a serem utilizados

Internet, computador.

08. Avaliação

De acordo com os resultados esperados, gerar um gráfico e publicá-lo nas redes sociais a cerca de comentários, compartilhamentos, enquetes e etc. Tudo o que for postado será representado em forma de gráficos, assim podemos avaliar a viabilidade de aceitação por parte dos alunos.

09. Referências Bibliográficas

http://www.brasilseo.com.br/social-media-marketing/redes-sociais-conheca-as-redes-sociais-mais-usadas-no-mundo

http://www.educacaoetecnologia.org.br/?p=5487

Olá, pessoal. 

Chegando aqui com o blog Línguas e linguagens para trocar informações com todos sobre "Línguas" e as várias linguagens utilizadas para o ensino/aprendizagem da mesma.